באתרים "סיכומונה" ו"סיכומים" תוכלו למצוא סיכומים רבים ומגוונים. בין השאר יש בהם:

סיכומים בתנ"ך
סיכומים בהיסטוריה (כולל סיכומים בהיסטוריה מוגבר)
סיכומים בלשון
סיכומים באזרחות
סיכומים בספרות
סיכומים בכימיה
סיכומים בפיזיקה
סיכומים בביולוגיה
סיכומים בסוציולוגיה
סיכומים בפסיכולוגיה
סיכומים במשפטים
סיכומים בתקשורת
סיכומים בפילוסופיה
סיכומים באנגלית
סיכומים בצרפתית
סיכומים בערבית
סיכומים במתמטיקה
סיכומים במדעי המחשב
סיכומים במזרחנות
סיכומים בכלכלה
סיכומים במוזיקה
סיכומים באומנות

ועוד..

לחיזוק אהבת הקריאה אצל ילדיכם הקפידו על הדברים הבאים:

1. קראו בעצמכם ספרים - זה יחזק את אהבת הקריאה שלהם.

2. מגיל צעיר - החלו לקרוא להם סיפורים כבר מגיל שנה והמשיכו לקרוא עמם גם אם החלו כבר לקרוא לבדם.

3. עשו להם מנוי על עיתון ילדים - אח"כ עיתון נוער (אך בחרו את האיכותיים שבהם).

4. שוחחו אתם על ספרים - הזכירו במקומות ובהקשרים שונים את הסמיכות לדמות ההיא מהספר ההוא.

5. שמו אותם לספריה - קחו אותם גם לשעות סיפור ומפגשים עם סופרים.

6. קריאה משפחתית - הקדישו זמן בכל יום או שבוע לקריאה משפחתית, שעה שבה כל אחד קורא את הספר שלו.

הנה רשימת ספרים (חלקית) בנושא פחדים ופרידה המיועדים לילדים קטנים:

הנמר שמתחת למיטה (נורית זרחי, מסדה).

פעם היה ילד שלא רצה לישון לבדו (מירה מאיר, ספרית הפועלים).

לילה חשוך אחד (אורה איל, ספרית הפועלים).

ספר הירח (אלונה פרנקל, זמורה ביתן).

כל המפלצות שאני מכיר (לאה שילון, שרברק).

פחדרון בארון (מרסר מאייר, כתר).

שרק לא תרדמו לי באמצע החלום (עמליה ברנע ארגמן, כתר).

דובי דוביג'מה (שלומית כהן-אסיף, כתר).

לילה בא (ליאורה לאוק, נוסח עברי דויד גרוסמן, שבא).

ארץ יצורי הפרא (מוריס סנדק, כתר).

לילה טוב, אליהו! (גונילה ברגסטרום, תרגום משוודית:ויויאן ברסקי, מסדה).

מלאך הקסם של דנה (גוני מרדור, עם עובד).

איתמר מטייל על הקירות (דויד גרוסמן, כתר).

איתמר צייד החלומות (דויד גוסמן, כתר).

המכשפה של ליאור (שולה מודן, מודן).

מעשה בילד שלא רצה לשכב לישון (נורית יובל ועמירם רביב, מתוך קלמר הזבובים, כתר)

ספר הלילה טוב (אלונה פרנקל, מסדה).

ספר המיטה (סילביה פלאת, תרגום: אורי סלע, עם עובד).

גם אחרי המירקור של מה שנראה לך חשוב בסיכומים של המורה, תתחילי להכין לך דפי סיכום של הסיכומים ובהם תרשמי את הדברים העיקריים, המודלים, העקרונות והדברים החשובים באמת. בדפים רשמי גם איזכורים בקצרה לחלקי מידע שאת יודעת בראש ובכל פעם שתקראי אותם - עצרי ו"הרצי" לעצמך את הפירוט שלהם.

בימים האחרונים לפני הבחינה, עיברי בכל יום על הסיכומי-סיכומים ומדי יום קראי גם מעט מסיכומי המורה (שבכל זאת תוכלי לזכור מעט פרטים שהם פחות מרכזיים אבל שאיזכור שלהם יוכל לתרום לתשובות.

והכי חשוב - עברי על הטיפים שלנו בתגית "מבחנים" ונסי לנהוג לפיהם. שנני לעצמך כל הזמן את המנטרה "זה משרד החינוך - לא אוניברסיטת פרינסטון!" ואת לוקחת את הבגרות בהליכה.

ברית מדומה היא מצב ששניים מדברים ביניהם וחושבים שהם מדברים על אותו הנושא אך בעצם כל אחד מהם מדבר על עניין שונה. העניין הוא שרק כשהדמויות משוחחות ונראה שהגיעו להסכמה, מתברר להם לפתע שכל אחד מהם דיבר על נושא אחר, ובבת אחת ההסכמה מופרת.

הצופים במחזה מודעים להבדל שבין המשתתפים ונהנים כשבדיאלוג בין הדמויות, כל דמות מדברת על משהו שונה בעוד השניה לא מודעת לכך ומדברת על שלה. ההנאה גדלה עוד יותר, בשל העובדה שכל אחד מהמשתתפים מבין את אמירותיו של השני לפי מה שהוא מתכוון אליו, בעוד השני גם הוא נופל באותה שגיאה והשיחה מתפרשת אחרת לכל אחת מהדמויות.

זה טריק חביב של כותבים ליצירת סיבוך בעלילה, מצבים קומיים ועוד. כמובן שיש כאן גם נתינת תחושה לצופה, מעין המתקת סוד עימו, של "אני, המחזאי ואתה, הצופה, שנינו יודעים את הסוד, שהמשתתפים במחזה אינם יודעים.."

הנה כמה דברים שחשוב להקפיד עליהם בכתיבת ספרי ילדים:

שפה תקנית

שפה עשירה

חריזה

הומור

הקפדה על סיפור שאינו ארוך מדי

תכנים הקשורים לעולם הילדים

איורים שובי לב

כתיבה נטולת הטפות ויומרות

כתיבה נטולת קלישאות

לרוב, ספר שיגרום הנאה למבוגר כשהוא מקריא אותו, יהיה ספר מוצלח גם עבור הילד.

דיאלוג הד הוא דיאלוג שבו יש חזרה על אותם דברים בשינוי זעיר. כך, כל משתתף חוזר אחרי בן שיחו כהד, אבל האפקט הקומי הוא דווקא בשל המשמעות השונה של הכוונות של הדמויות.

החזרה על אותן המילים, עם שינוי קל בנימה שבה הן נאמרות או במילים עצמן, משנה את המשמעות ויוצרת "בלגן" בעלילה.

דוגמה פשוטה במיוחד תהיה לדיאלוג הד שמתבסס על משפטים שסופם חוזר על עצמו. למשל, כשדמות אחת אומרת "אני לא הולך למות" והדמות השניה תחזור אחריה "הולך למות"..

האתר העברי "6 מילים" יאפשר לכם לספר את סיפור חייכם ב-6 מילים בלבד.
באתר תצטרכו לספר את הסיפור בקיצור מקסימאלי, להנאת הקוראים, שסוף סוף יכולים לחזור לקרוא, גם אם אין להם הרבה זמן.

לטענת מפתחי האתר, שיש לו מקבילות בשפות שונות, הרעיון עצמו בא מהעיתונאי שהציב לארנסט המינגווי את האתגר, לכתוב סיפור ב-6 מילים. לאחר שהמינגווי כתב את הסיפור, הוא העיד עליו שזהו הסיפור הכי טוב שכתב.

החל מה-1/1/08, נכנס לתוקפו תיקון לחוק הספריות:
התיקון אומר שכל אזרח ישראלי רשאי להיכנס לספריה ציבורית, או לספריה במתנ"ס ולהירשם כמנוי בחינם – לשאול ספרים כאוות נפשו ולא לשלם אגורה שחוקה אחת.